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高校留学生教育管理的几点思考

作者: 辽阳生活网 更新时间: 2020年11月20日 02:09:19 游览量: 146

简述:

吴怡��摘要:随着愈来愈多的留学生到我国高校深造,可以发现,传统的留学生教育管理理念与国外文化存在着碰

摘要:随着愈来愈多的留学生到我国高校深造,可以发现,传统的留学生教育管理理念与国外文化存在着碰撞与对接,尤其是当前我国的留学生教育管理在世界范围中仍较为落后,且存在着较多不足之处。改革与创新成为了高校国际化发展进程中的一个重要问题。为了进一步推动我国高等教育在国际环境中的发展,提高我国教育的国际竞争力与影响力,本文从留学生教育管理在高等教育国际化进程中的意义着手分析,并提出完善和加强我国高等教育国际化背景下留学生教育管理工作的几点思考意见。

关键词:高校留学生 教育管理 高等教育国际化

中图分类号:G6489文献标识码:A文章编号:1009-5349(2016)11-0126-02

随着社会的发展,越来越多的外国学生选择到我国高校进行学习、深造。随之而来的高校留学生的教育与管理成为了高校国际化发展路程上不可忽视的问题。教育与管理的好与坏不但能彰显教育管理者的理念,更能反映出一个学校对国际化发展的重视程度。近年来,在中央教育部的引领下,科学发展观已成为我国留学生高等教育的主要管理工作指导,为了能够更好地推动我国高等教育朝着国际化的方向发展,不断增强留学生的教育和管理工作,并保障来华的留学生规模能够稳步扩大,大力发展我国来华留学生的教育管理非常重要。

一、加强留学生教育在高等教育国际化进程中的意义

高等教育国际化是上世纪80年代联合国教科文组织提出的现代高等教育发展三个核心概念之一。这些年来受到我国政府和高等教育界的高度重视。所谓“高等教育国际化”是指把跨国界、跨文化和全球化的视野与高等教育的目标、主要功能(教学、科研和社会服务)和传送相结合的过程。高等教育国际化并不是一个单纯输入或输出的过程,而是要将跨文化、跨国界的理念与个体的具体实践相结合,这就要求在学习国外先进的高等教育发展理念、制度、模式的同时,将之与本国本地区的高等教育传统相结合并融会贯通,以形成更先进、高效、与社会环境相适应的发展路径。而在高等教育国际化进程中占据重要角色的留学生教育管理也应在文化理念结合与贯通的基础上不断地进行改革和创新。

首先,无论是对于来华学习各专业或是短期学习语言的学生,留学生无不是在国际舞台上传播中国源远流长的中华文化。所以,对于留学生的教育不仅是国家利益下的要求,更是推动我国在国际上更好发展的战略计划。此外,留学生教育我国各大高校的办学资金来源渠道扩大,促进提高我国国际人才的竞争。其次,在高等教育国际化背景之下,留学生教育的不断深化能够促使我国高校留学生资源不断扩充,营造良好的高校国际化氛围。不仅营造了多元化的校园文化,还能够培养吸引更多的来华留学生,而不同国籍的留学生为校园文化增添许多丰富多彩的文化。置身于这种多元化的校园当中,本国学生也能够在多了解外国文化的同时,培养自身的国际交往能力。但值得注意的是,必须改变传统的、落后的留学生教育理念,否则只会导致留学生无法学到实际性的知识文化,还会进一步弱化我国高等教育的国际竞争力。最后,由于留学生教育的发展,在扩大留学生群体的同时,还有力推动了我国高等教育朝着国际化前进。使我国的高等教育不再局限于传统的中国文化学习,而是更加适应国际化标准的双语教学,甚至是多语教学。同时,由于留学生教育涉及到涉外教育,虽是文化学习交流,但更蕴含着鲜明的政治外交属性,所以这也意味着我国高等院校在进行留学生教育时,还必须注重建立起与留学生相适应的服务体系,以便我国高校服务的国家化进程被有效推动。

二、高等教育国际化背景下留学生教育管理的几点思考意见

(一)提高教职人员的综合素养

教职人员综合素养的高低,直接决定着留学生的素质教育是否能够确切落实到每个学生当中。改变传统的留学生教学管理理念,并在新制度下彻底改革创新教学管理有其重要性意义,而这些变化的基础都必须以提高教职和管理人员的综合素养。当前,我国多数高等教育院校也愈发意识到,国际化的教育不仅要依靠国家实施一定的教育政策引领,更重要的是还要打造一批具有高素养、学识深厚的教师团队。留学生的教育管理更是如此,若是教职人员具有优秀的综合素质,那么自然而然的与留学生的素质教育也会形成一种良性的循环,从而更好地促进留学生的教育管理,相反的则会导致两者间形成恶性循环。基于此,一方面,对于我国高等院校的留学生教师应不断增强自身专业素质学术造诣、努力钻研其业务,并掌握好相关教育教学理论知识,在遵循相关的教学规律的同时,还应积极培养教师对于外汉语教育事业的热情,加强教师弘扬我国中华民族传统文化并以传播我国中华文化为己任的责任感。另一方面,对于原本高等院校的专业教师应该实施相应的培训,例如不定期聘请相关学科的专家学者对学生进行授课和与其沟通交流。同时,高等院校还可根据学校的实际情况,每年为相关留学生教育教师提供一定的出国进修和学习深造的机会,以便教师的双语、多语教学水平及其能力上能够有所提高。

(二)优化留学生学习教育环境,提供适当的学习帮助及生活辅助

文章链接:http://www.liaoyangwater.com//chwl/58164.html

文章标题:高校留学生教育管理的几点思考